Lees het interview met Dave Ensberg-Kleijkers (40) in het Parool!
Ensberg-Kleijkers is bestuurder van de grootste scholenkoepel in het stadsdeel Zuidoost, Zonova. Zonava heeft aangekondigd het onderwijs te dekoloniseren, ouders niet langer om vrijwillige bijdragen te vragen en scholen te hernoemen naar wereldwijde helden. Dit alles onder leiding van Dave Ensberg-Kleijkerst: “Als het schuurt, kunnen we verder praten.”
Vanaf nu ontvangen ouders geen verzoeken meer om een vrijwillige ouderbijdrage te betalen. “Onderwijs wordt betaald uit belastinggeld. Ik wil niet dat ouders stress ervaren over een vrijwillige bijdrage, hoe klein die ook is. Ons onderwijs is van iedereen en voor iedereen.”
Scholen krijgen nieuwe namen
In samenwerking met The Black Archives krijgen meerdere basisscholen nieuwe namen, gebaseerd op zwarte/mondiale helden zoals Rosa Parks, Maya Angelou en Nelson Mandela. “Zo’n naam draagt bij aan emancipatie en het gevoel van gelijkwaardigheid,” zegt Ensberg-Kleijkers. In 2025 worden de eerste twee scholen officieel omgedoopt.
Onderwijs dekoloniseren
Het onderwijsaanbod bij Zonova wordt grondig onderzocht door Fawaka Wereldburgerschap. Dit onderzoek richt zich op het doorbreken van stereotypes, diversiteit in lesmateriaal en inclusiviteit in speelmaterialen en literatuur. “Ons onderwijs moet de wereld reflecteren zoals die werkelijk is, niet enkel vanuit een eurocentrisch perspectief.”
Racisme en discriminatie aanpakken
Ensberg-Kleijkers erkent dat er ook binnen de eigen scholen werk aan de winkel is: “Kinderen van kleur worden soms onderschat of gediscrimineerd. Het is pijnlijk en onacceptabel. We werken aan concreet beleid om dit tegen te gaan, want vertrouwen in het onderwijs is essentieel.”
Vertrouwen en verbinding
Met persoonlijke initiatieven zoals inloopspreekuren voor ouders en een actieve aanwezigheid op LinkedIn, zet Ensberg-Kleijkers zich in voor verbinding met de gemeenschap. “Zuidoost is meer dan de negatieve beelden die vaak in de media verschijnen. Onze kinderen en scholen hebben ontzettend veel potentie en dat willen we laten zien.”
Laten we met deze ontwikkeling 2025 ingaan. Dat kinderen racisme en discriminatie niet meer hoeven te ondergaan, maar dat ieder kind zich gezien, gewaardeerd, gesteund voelt en dezelfde kansen krijgt.